深圳市中新中學(xué)-遵理HKDSE國(guó)際課程師資團(tuán)隊(duì)FACULTY

深圳市中新中學(xué)-遵理HKDSE國(guó)際課程師資團(tuán)隊(duì)詳情

周昱東 Joe Chow

HKDSE校長(zhǎng); 香港大學(xué)教育碩士，曾擔(dān)任國(guó)際時(shí)尚學(xué)院意大利馬蘭戈尼學(xué)院中國(guó)深圳分校的校長(zhǎng)，亦具國(guó)際小學(xué)、深圳普通高中的領(lǐng)導(dǎo)及教研經(jīng)驗(yàn)。周副校擁有前沿的教育理念，對(duì)中西融合體系化教育有深耕經(jīng)驗(yàn);熟悉各種國(guó)際課程體系，尤其能發(fā)揮國(guó)際課程的優(yōu)勢(shì)，與華語(yǔ)教育相互融合，帶領(lǐng)教研、學(xué)生成長(zhǎng)等多元發(fā)展，培養(yǎng)優(yōu)異、自信、品德兼?zhèn)涞奈磥?lái)?xiàng)澚骸?
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陳嘉禮博士 Dr Chan

中國(guó)語(yǔ)文科老師; 陳嘉禮博士為遵理香港中文科老師，大學(xué)副教授級(jí)老師。26 歲之齡已于香港浸會(huì)大學(xué)完成哲學(xué)博士學(xué)位(Ph.D)，31 歲已升任雙一流大學(xué)的副教授。陳博于大學(xué)教授本科、碩士及博士課程，極具口碑;但長(zhǎng)袖善舞的他也不忘公開考試的高中生，堅(jiān)持前線教育工作。學(xué)貫中西的他，曾任世界高等學(xué)府?美國(guó)芝加哥大學(xué)東亞語(yǔ)言文明系訪問學(xué)人，精研古文獻(xiàn)，發(fā)表超過(guò) 30 篇中英文漢學(xué)學(xué)術(shù)論文，散見于香港、臺(tái)灣、內(nèi)地、韓國(guó)、美國(guó)頂級(jí)學(xué)術(shù)期刊，學(xué)術(shù)地位非凡。除學(xué)術(shù)文章，陳博亦出版香港文憑試 DSE 中文科文言文篇章教材及教科書，一直緊貼考評(píng)要求。
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伍建瑜 Ken Ng

英國(guó)語(yǔ)文科及雅思老師; 畢業(yè)于加拿大西門菲莎大學(xué) (Simon Fraser University) 政治學(xué)文學(xué)士 (Political Science)，以院長(zhǎng)名單 (Dean’s Honour Roll) 卓越成績(jī)畢業(yè)。西門菲莎大學(xué)多年蟬聯(lián)加拿大麥考林綜合類大學(xué)排名前列。伍老師是以英語(yǔ)為母語(yǔ)的英文教師，有超過(guò) 20 年的海外生活經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)于香港遵理?yè)?dān)任英國(guó)語(yǔ)文及雅思課程教師，將海外英國(guó)語(yǔ)文及文化一體化引入教材。在思維、教學(xué)理念上提供學(xué)習(xí)突破，精通寫作，助學(xué)生將寫作技巧完美套用在 DSE。具有豐富設(shè)計(jì) DSE 教材及DSE 模擬試題經(jīng)驗(yàn)及各種專攻考試的精髓心得。
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Jo An Ma

英國(guó)語(yǔ)文科及雅思老師；畢業(yè)于世界高等學(xué)府英國(guó)劍橋大學(xué)，雙主修亞洲及中東研究和工商管理學(xué)。自 14 歲起于英國(guó)留學(xué)，操純英式英語(yǔ)口音。中學(xué)時(shí)已是模范生，因成績(jī)優(yōu)異由 Year 7 直接跳讀 Year 9.高中畢業(yè)于英國(guó)高校 Concord College，以 GCSE 10A 及 GCE A-Level 4A 成績(jī)考入世界高等學(xué)府劍橋大學(xué)。畢業(yè)后曾于國(guó)際學(xué)校擔(dān)任高級(jí)英語(yǔ)教師，任教 A-Level 、GCSE English 及 IELTS，教授學(xué)生眾多，清楚學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)常犯的錯(cuò)誤。教學(xué)方式由淺入深，并傳授創(chuàng)新獨(dú)到的考試技巧。讓學(xué)生鞏固英語(yǔ)文法句構(gòu)基礎(chǔ)，全面提升讀、寫、聽、講能力。
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陳子君 Michael Chan

英國(guó)語(yǔ)文科老師; 英國(guó)巴斯大學(xué)畢業(yè)，獲英語(yǔ)教學(xué)碩士;香港大學(xué)文學(xué)院榮譽(yù)學(xué)士畢業(yè);曾同時(shí)獲得英國(guó)巴斯大學(xué)兩個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金;深造于美國(guó)一級(jí)學(xué)府 The University of California;任教會(huì)考、高考和海外公開試，鉆研、打磨及教導(dǎo)英文科十五年。
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鄧淳 Deng Chun

英國(guó)語(yǔ)文科及雅思老師; 畢業(yè)于愛丁堡大學(xué)，持教育學(xué)碩士學(xué)位。具備優(yōu)異的英語(yǔ)專業(yè)素質(zhì)?雅思總分 8.0(滿分 9.0)及專業(yè)英語(yǔ)八級(jí)優(yōu)異;擁有豐富的留學(xué)及實(shí)踐經(jīng)歷，注重幫助同學(xué)了解英語(yǔ)國(guó)家文化，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言應(yīng)用素養(yǎng)。在課堂中，擅長(zhǎng)采用多變的創(chuàng)造性教學(xué)方法，建立沉浸式英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情。
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劉家宜 Allan Lau

文科老師; 香港大學(xué)中國(guó)歷史研究碩士。劉老師曾出版香港中學(xué)文憑考試中國(guó)語(yǔ)文科的教科書，對(duì)文憑考試中文科相當(dāng)熟悉。劉老師熱愛并精通中國(guó)歷史及文化，擅長(zhǎng)在課堂上借著解讀不同的文學(xué)作品，提升同學(xué)對(duì)中文的興趣及讀寫能力。
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譚建橋 Oscar Tam

數(shù)學(xué)科老師; 畢業(yè)于香港大學(xué)數(shù)學(xué)系一級(jí)榮譽(yù)學(xué)士、香港科技大學(xué)數(shù)學(xué)系碩士(所有學(xué)科全取 A 級(jí) )，尤德爵士獎(jiǎng)學(xué)金得獎(jiǎng)?wù)摺，F(xiàn)為遵理數(shù)學(xué)課程講師，擁有 20 多年的前線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深明學(xué)生對(duì)于知識(shí)的憧憬和追求，可以提供進(jìn)階的知識(shí)予同學(xué)，使學(xué)習(xí)的效用事半功倍。他強(qiáng)調(diào)思考訓(xùn)練及對(duì)問題的分析能力，更會(huì)為同學(xué)重溫分析歷屆考生常犯的錯(cuò)誤，針對(duì)性提點(diǎn)同學(xué)，避免重覆犯錯(cuò)。
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Michael Tung

理科老師; 香港大學(xué)數(shù)學(xué)榮譽(yù)理學(xué)士及統(tǒng)計(jì)學(xué)碩士，擁有超過(guò) 10 年數(shù)學(xué)教導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。曾任教于香港科技大學(xué)商學(xué)院，曾擔(dān)任多所國(guó)際高中數(shù)學(xué)學(xué)科老師及之主任，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，擁有豐富理科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。老師風(fēng)格精于教學(xué)的技巧，充滿機(jī)智，教學(xué)方法技巧運(yùn)用自如，課堂結(jié)構(gòu)有如思維程序 , 過(guò)渡自然 , 有條不紊，通過(guò)講解、分析、論證思路清晰;提問、討論、練習(xí)，針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況，提供針對(duì)性的教學(xué)與輔導(dǎo)，對(duì)教學(xué)方法的合理運(yùn)用和對(duì)教材知識(shí)重、難點(diǎn)的準(zhǔn)確把握，能令學(xué)生高效掌握各學(xué)習(xí)重點(diǎn)。
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林振濤 Edward Lin

理科老師; 畢業(yè)于華南理工大學(xué)化學(xué)工程與工藝系。具有帶畢業(yè)班的和培優(yōu)補(bǔ)差的經(jīng)驗(yàn)，助學(xué)生能夠提級(jí)奪星。教學(xué)注重基礎(chǔ)和通法，引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)科的知識(shí)技能。教學(xué)中引入學(xué)科在自然、社會(huì)生活中的實(shí)例，幫助學(xué)生運(yùn)用學(xué)科知識(shí)理解周圍的事物和具備跨學(xué)科的能力。除學(xué)科知識(shí)技能外，也關(guān)注學(xué)生的素養(yǎng)形成，與學(xué)生相處上嚴(yán)慈相濟(jì)，對(duì)學(xué)生的要求上會(huì)以身作則，期望學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活過(guò)程中能夠形成正直的品德。
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陳鑫 Neo Chan

理科老師; 香港大學(xué)理學(xué)碩士，曾在香港大學(xué)牙醫(yī)學(xué)院參與研究工作。擁有豐富理科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，帶領(lǐng)不少學(xué)生進(jìn)入理想的學(xué)校。教學(xué)風(fēng)格穩(wěn)中有趣，通過(guò)生活中實(shí)例將抽象的知識(shí)點(diǎn)具體化，更有利于學(xué)生的吸收。班級(jí)管理認(rèn)真負(fù)責(zé)，與學(xué)生亦師亦友，期望孩子們能夠在學(xué)好知識(shí)的同時(shí)，健康快樂地成長(zhǎng)。
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唐悅倩 Gloria Tang

理科老師; 畢業(yè)于香港城市大學(xué)理學(xué)院，擁有生物醫(yī)學(xué)工程碩士學(xué)位。擅于國(guó)際課程生物教學(xué)，幫助許多基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生提高成績(jī)，受到學(xué)生喜愛。教學(xué)中注重將知識(shí)點(diǎn)與生活實(shí)際結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)生活現(xiàn)象理解高深的生物知識(shí);同時(shí)也注重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識(shí)的能力，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和運(yùn)用知識(shí)的能力。在與學(xué)生的日常交流和接觸中，善于了解學(xué)生的興趣愛好，能夠做到親近學(xué)生，了解學(xué)生的想法，幫助學(xué)生適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。
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黃國(guó)浩 Michael G.

經(jīng)濟(jì)科老師; 畢業(yè)于 University of Regina，擁有超過(guò) 1/4 世紀(jì) 教授“經(jīng)濟(jì)學(xué)”經(jīng)驗(yàn)，曾應(yīng)多個(gè)媒體邀請(qǐng)擔(dān)任各大型公開考試講座之經(jīng)濟(jì)科講師。不同技巧解破不同題目，令同學(xué)考試更輕松，為同學(xué)們分析一般考生的常犯錯(cuò)誤及“死穴”，減少重復(fù)犯錯(cuò)。
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來(lái)源：深圳市中新中學(xué)-遵理HKDSE國(guó)際課程關(guān)鍵詞：深圳市中新中學(xué)-遵理HKDSE國(guó)際課程招生簡(jiǎn)章

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