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音元教育在線問(wèn)答ASK

江** 提問(wèn)：



“黃老師的小課堂-看圖學(xué)說(shuō)話”課程有哪些內(nèi)容？



在“黃老師的小課堂-看圖學(xué)說(shuō)話”的教學(xué)活動(dòng)中，“故事表演”是其中精華的部分，老師們采用故事演繹的互動(dòng)形式，帶領(lǐng)孩子們分飾角色，從說(shuō)到演，將充滿童趣的故事，通過(guò)語(yǔ)言和肢體表達(dá)出來(lái)，這些教學(xué)手段有助于更好的記憶和理解故事內(nèi)容，為孩子們帶來(lái)更為生動(dòng)、更有參與感的“看圖學(xué)說(shuō)話”體驗(yàn)。不僅如此，通過(guò)合作表演，還能夠鍛煉孩子們的人際交往和團(tuán)隊(duì)精神。敢于自我表達(dá)，善于傾聽(tīng)觀察，樂(lè)于發(fā)揮想象，做一個(gè)很有故事的小達(dá)人。

林** 提問(wèn)：



“動(dòng)動(dòng)系列”平行班怎么樣？



“動(dòng)動(dòng)系列”平行班由動(dòng)動(dòng)小腦筋和動(dòng)動(dòng)小嘴巴組成，教學(xué)活動(dòng)充滿趣味性，通過(guò)豐富的游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)，孩子們將在老師的引導(dǎo)下：動(dòng)動(dòng)小腦筋——學(xué)會(huì)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，培養(yǎng)認(rèn)知、記憶、發(fā)散等能力。動(dòng)動(dòng)小嘴巴——從“聽(tīng)聽(tīng)想想、想想說(shuō)說(shuō)”中練表達(dá)，在觀察和理解的同時(shí)，發(fā)揮想象力，用自己的語(yǔ)言按句式“說(shuō)話”。“動(dòng)動(dòng)系列”將側(cè)重于培養(yǎng)孩子們思考認(rèn)知和語(yǔ)言表達(dá)的能力，同時(shí)也能為其樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念和行為習(xí)慣。

劉** 提問(wèn)：



音元教育有何特色？



音元教育在“多元成長(zhǎng)”教育理念；素質(zhì)能力培養(yǎng)；學(xué)業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)方面都頗具特色，詳情稍后會(huì)有顧問(wèn)老師聯(lián)系，請(qǐng)注意接聽(tīng)~

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