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教學(xué)亮點(diǎn)
•師資專業(yè)：所有老師在上課前會(huì)經(jīng)過(guò)新東方系統(tǒng)培訓(xùn)至少6周，并且經(jīng)過(guò)加拿大官方培訓(xùn)60小時(shí)后獲得羅斯德公學(xué)頒發(fā)的培訓(xùn)證。并且每學(xué)期學(xué)科老師會(huì)定期教研，討論課堂內(nèi)容和教學(xué)方法。 •作業(yè)批改：周一到周五晚上的導(dǎo)師課會(huì)對(duì)白天的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)并且會(huì)督促學(xué)生完成作業(yè)，授課老師和導(dǎo)師會(huì)至少批改學(xué)生作業(yè)兩次，幫助學(xué)生更好領(lǐng)會(huì)作業(yè)拿分要點(diǎn)。 •嚴(yán)格要求：上課會(huì)收手機(jī)，提升聽(tīng)課質(zhì)量。每天導(dǎo)師課會(huì)督促學(xué)生背單詞并且補(bǔ)充雅思課，幫助孩子提高雅思分?jǐn)?shù)，英語(yǔ)能力。
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家校溝通、課余活動(dòng)豐富
•導(dǎo)師白天負(fù)責(zé)跟班聽(tīng)課、記錄學(xué)生考勤，并督促學(xué)生上課學(xué)習(xí)，晚上進(jìn)行導(dǎo)師課的授課，回顧白天正課教師講解內(nèi)容，一對(duì)一進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)。•定期向家長(zhǎng)反饋學(xué)員情況，如每周向家長(zhǎng)發(fā)送當(dāng)周學(xué)員成長(zhǎng)手冊(cè)學(xué)生如狀態(tài)不佳或出勤上課表現(xiàn)不好等，會(huì)及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，以微信溝通、電話溝通等形式向家長(zhǎng)說(shuō)明學(xué)生情況，并請(qǐng)家長(zhǎng)同步跟盯督促學(xué)生。•假期會(huì)定期要求閱讀原文書(shū)籍•義工活動(dòng)•組織競(jìng)賽活動(dòng)為之后提供文書(shū)材料。
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非應(yīng)試優(yōu)勢(shì)
學(xué)生需出具OSSD12年級(jí)6門(mén)課程成績(jī)，采取70%平時(shí)分和30%最終考試分?jǐn)?shù)的計(jì)分模式，關(guān)注學(xué)生的平時(shí)努力。一次考試不理想，還有機(jī)會(huì)補(bǔ)救和提高，完全人性化設(shè)置，不存在一考定終身。
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- 所在地區(qū)：
- 北京市昌平區(qū)
- 招生階段：
- 高中
- 學(xué)校性質(zhì)：
- 民辦學(xué)校
- 招生國(guó)籍：
- 不限
- 課程體系：
- OSSD,留學(xué)英國(guó)
- 留學(xué)方向：
- 英國(guó)、加拿大、澳大利亞、新加坡、中國(guó)港澳、歐洲、新西蘭、中國(guó)、其他
課程由新東方教育科技集團(tuán)與加拿大羅斯德公學(xué)聯(lián)合推出，是專門(mén)針對(duì)國(guó)內(nèi)高中生開(kāi)設(shè)的高中課程，該課程引進(jìn)世界中學(xué)課程體系之一的加拿大安大略省中學(xué)OSSD課程。OSSD課程以其嚴(yán)格的教學(xué)管理在全世界具有極高的認(rèn)可度，被加拿大、美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞全部大學(xué)承認(rèn)，是進(jìn)入世界大學(xué)的通用文憑。OSSD課程旨在衡量學(xué)生能力和教育水平。
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OSSD課程
高中部
- 是否住宿：
- 是
- 班級(jí)規(guī)模：
- 5-25人
- 入學(xué)要求：
- 雅思3 - 4.5 分；托福23-40分
- 入學(xué)考試科目：
- 英語(yǔ)
師資力量Teachers Team
更多+-
師生比例1:3
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中外教比例
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在校老師人數(shù)：
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在校學(xué)生人數(shù)：
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鄭慧璇所授科?：ESL學(xué)術(shù)英語(yǔ)先修課；教育背景：英國(guó)愛(ài)丁堡?學(xué)莫雷學(xué)院語(yǔ)?教育學(xué)碩?；個(gè)?經(jīng)歷：本科在讀期間曾赴?港?學(xué)、昆?杜克?學(xué)學(xué)術(shù)交流；認(rèn)證證 書(shū)：雅思總分8，聽(tīng)?9，閱讀8.5，寫(xiě)作7，口語(yǔ)7
周蘇璋所有科?：ENG3U11年級(jí)英語(yǔ)；ENG4U12年級(jí)英語(yǔ)。教育背景：美國(guó)賓夕法尼亞州??學(xué)歷史系學(xué)?。教學(xué)理念：寓教于樂(lè)，在故事中快樂(lè)的學(xué)習(xí)英語(yǔ)。個(gè)?經(jīng)歷：雅思8分；于美國(guó)留學(xué)期間曾參與博物館的資料編寫(xiě)，回國(guó)后曾擔(dān)任?本駐華使館參贊的?語(yǔ)教師；擅長(zhǎng)個(gè)性化的教學(xué)?式和?法，能夠因材施教，樹(shù)?學(xué)?信?，從?促進(jìn)學(xué)?發(fā)展。
?滔?所授科?：ESL學(xué)術(shù)英語(yǔ)先修課、ENG3U11年級(jí)英語(yǔ)、ENG4U12年級(jí)英語(yǔ)。教育背景：英國(guó)愛(ài)丁堡?學(xué)對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)碩? 教學(xué)理念：?jiǎn)l(fā)式教學(xué)，重視思維培養(yǎng)。個(gè)?經(jīng)歷：五年?中英語(yǔ)?線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)全?位綜合提升。認(rèn)證證 書(shū)：?級(jí)中學(xué)教師資格（英語(yǔ)） -
于樂(lè)所有科?：ENG3U11年級(jí)英語(yǔ)、ENG4U12年級(jí)英語(yǔ)。教育背景：倫敦?學(xué)學(xué)院對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)碩?。教學(xué)理念：寓教于樂(lè) 個(gè)?經(jīng)歷：北京新東?英聯(lián)邦項(xiàng)?部雅思教師。認(rèn)證證 書(shū)：劍橋?學(xué)英語(yǔ)教學(xué)能?（TKT）證 書(shū)
許諾所授科?：ENG4U12年級(jí)英語(yǔ)、ESL學(xué)術(shù)英語(yǔ)先修課。教育背景：澳?利亞新南威爾??學(xué)財(cái)務(wù)分析專業(yè)碩?；澳?利亞莫納什?學(xué)商科學(xué)?。個(gè)?稱號(hào)：北京新東?學(xué)校英聯(lián)邦教師。教學(xué)理念：?論他?怎么說(shuō)，?字和思想的確能改變世界。個(gè)?經(jīng)歷：畢業(yè)之后即進(jìn)?新東?。截??前，擁有聽(tīng)?指導(dǎo)課、詞匯語(yǔ)法課、聽(tīng)??班課、聽(tīng)??對(duì)?課程的授課經(jīng)驗(yàn)。已有多名學(xué)員?達(dá)到?標(biāo)分?jǐn)?shù)。認(rèn)證證 書(shū)：劍橋?學(xué)TKT認(rèn)證...
張?霏所有科?：ESL學(xué)術(shù)英語(yǔ)先修課、BBI2O商務(wù)、BTT2O商務(wù)技術(shù)；教育背景：加拿??王?學(xué)理科榮譽(yù)學(xué)?。教學(xué)理念：興趣是最 好的?師。培養(yǎng)??的英語(yǔ)思維和語(yǔ)感?死記硬背更重要。個(gè)?經(jīng)歷：加拿?國(guó)際?中畢業(yè)，本科環(huán)境科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)雙專業(yè)，曾任K12教育?中英語(yǔ)?對(duì)?講師。幫助多名學(xué)?穩(wěn)定提升、以優(yōu)異的英語(yǔ)成績(jī)進(jìn)?理想?學(xué)。 -
王靜所授科?：MHF4U?等函數(shù)、MCV4U微積分與向量、MDM4U數(shù)據(jù)管理、MCR3U11年級(jí)函數(shù)、MPM2D10年級(jí)數(shù)學(xué)原理。教育背景：新加坡國(guó)??學(xué)?程科學(xué)專業(yè)學(xué)?；輔修統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)。教學(xué)理念：理解是記憶的前提，題?千變?唯概念不變，注重理解和思維才能告別?效刷題。個(gè)?經(jīng)歷：曾教授?中數(shù)學(xué)科?，及A-level微積分、統(tǒng)計(jì)科?。認(rèn)證證 書(shū)：劍橋?學(xué)TKT認(rèn)證證 書(shū)
蘇昶仁所授科?：MHF4U?等函數(shù)、MCV4U微積分與向量、MDM4U數(shù)據(jù)管理、MCR3U11年級(jí)函數(shù)、MPM2D10年級(jí)數(shù)學(xué)原理。院校背景：英國(guó)約克?學(xué)統(tǒng)計(jì)與計(jì)算?融專業(yè)碩?，英國(guó)利物浦?學(xué)應(yīng)?數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)?。個(gè)?經(jīng)歷：曾帶出A-Level滿分學(xué)員，幫助30余名學(xué)員斬獲A-LevelA/A*成績(jī)，多年國(guó)際課程體系教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉VCE、WACE、IB、NCUK國(guó)際預(yù)科等考試體系，從事國(guó)際課程數(shù)學(xué)學(xué)科新教師培訓(xùn)?作。
陳?歡所授科?：CIA4U當(dāng)代經(jīng)濟(jì)分析、BOH4U商務(wù)領(lǐng)導(dǎo)?、BAF3M11年級(jí)會(huì)計(jì)、BBI2O10年級(jí)商務(wù)。教育背景：澳?利亞昆?蘭?學(xué)職業(yè)會(huì)計(jì)&應(yīng)??融專業(yè)碩?。個(gè)?稱號(hào)：北京新東?學(xué)校中學(xué)部?中英語(yǔ)優(yōu)異教師。教學(xué)理念：讓課堂煥發(fā)?命活?，讓課堂產(chǎn)?學(xué)?思想，讓課堂展?教學(xué)個(gè)性。個(gè)?經(jīng)歷：曾任職于畢馬威會(huì)計(jì)師事務(wù)所。 -
曹舒麗所授科?：BBI2O10年級(jí)商務(wù)、BOH4M商務(wù)領(lǐng)導(dǎo)?。院校背景：英國(guó)布魯內(nèi)爾?學(xué)設(shè)計(jì)與品牌化戰(zhàn)略專業(yè)碩?。 個(gè)?經(jīng)歷：?年國(guó)際課程商科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，涉及IGCSE商務(wù)經(jīng)濟(jì)、WACE管理課程，且曾在英國(guó)本地授課，善于分析國(guó)際考試題型，向英澳?學(xué)輸送?分學(xué)員。持有證 書(shū)：?中英語(yǔ)教師資格證，雅思7.5分。
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Q網(wǎng)上說(shuō)OSSD學(xué)習(xí)內(nèi)容淺，考試簡(jiǎn)單，OSSD畢業(yè)以后進(jìn)入大...A由于OSSD是通過(guò)過(guò)程指標(biāo)來(lái)評(píng)估學(xué)...
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Q學(xué)生的畢業(yè)證和加拿大本土的學(xué)生一樣嗎，會(huì)顯示學(xué)校嗎...A畢業(yè)證和加拿大安大略省本土OSSD...
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Q國(guó)外大學(xué)對(duì)OSSD的認(rèn)可度是不是沒(méi)有AL、AP這種體系高？A國(guó)外大學(xué)對(duì)于OSSD的認(rèn)可度是和同...
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Q讀完OSSD還需要考雅思托福嗎？A需要。大學(xué)申請(qǐng)一般由OSSD成績(jī)＋...
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