蘇州外國語學(xué)校吳中校區(qū)師資團(tuán)隊(duì)FACULTY

蘇州外國語學(xué)校吳中校區(qū)師資團(tuán)隊(duì)詳情

陳余根

蘇外吳中校區(qū)副校長;江蘇省督學(xué)專家、市人民政府督學(xué)，市校長，擔(dān)任某四星高中數(shù)學(xué)教學(xué)27年。揚(yáng)州大學(xué)教育管理專業(yè)碩士兼職導(dǎo)師，江蘇省四星級學(xué)校評估專家。主持國家課題2項(xiàng)，參與國家課題5項(xiàng)，獲國家基礎(chǔ)教育成果二等獎(jiǎng)，獲江蘇省基礎(chǔ)教育成果特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)各一次。發(fā)表專著一本，教學(xué)管理論文20多篇，核心期刊發(fā)表論文四篇，主持編寫校本化教學(xué)資料40多本，全由江蘇人民教育出版社出版。曾屢次率高考團(tuán)隊(duì)斬獲高考輝煌戰(zhàn)績。
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楊小林

中共黨員，中學(xué)正高級教師。畢業(yè)于天津師范大學(xué)物理系，從事高中物理教學(xué)四十余年，有十多年高三教學(xué)經(jīng)歷，教學(xué)成績斐然。省級教學(xué)能手，市“十佳教學(xué)能手”、市“園丁獎(jiǎng)”、市級優(yōu)秀班主任、市級優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎(jiǎng)獲得者，市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，成績顯著，多次獲高考質(zhì)量優(yōu)勝獎(jiǎng)，擁有多年的物理競賽輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，有許多學(xué)生獲各級各類物理競賽獎(jiǎng)勵(lì)，連續(xù)多年被評為“最受學(xué)生歡迎的教師”。撰寫的論文《電流表，電壓表測電池的電動(dòng)勢E和內(nèi)電阻R時(shí)系統(tǒng)誤差的兩種論證》獲市級實(shí)驗(yàn)論文一等獎(jiǎng);《用數(shù)學(xué)函數(shù)圖像解決物理問題的探究》獲省級優(yōu)秀論文。
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盧春建

正高級教師，江蘇省特級教師，江蘇省教科研先進(jìn)教師，江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)對象”，江蘇省高考、中考評估專家，江蘇省特級教師、正高級教師評審委員會專家?guī)斐蓡T，江蘇省中小學(xué)教材審定委員會特聘專家，南京師范大學(xué)碩士生導(dǎo)師，市名教師，市優(yōu)秀教育工作者，市“有突出貢獻(xiàn)的中青年專家”，市學(xué)科帶頭人，市教師工作室領(lǐng)銜人，市高級教師評審委員會專家?guī)斐蓡T。獲得江蘇省優(yōu)秀課一等獎(jiǎng)、市教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。發(fā)表40多篇論文，主持5個(gè)省級課題，參與2個(gè)國家級課題，主編兩本教材。
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苗家君

中學(xué)高級教師，地級市高中生物學(xué)科帶頭人。長期執(zhí)教高三畢業(yè)班，并擔(dān)任重點(diǎn)班班主任。任教班級生物學(xué)科均分曾獲得過全縣第一名。輔導(dǎo)學(xué)生參加全國中學(xué)生生物奧賽獲得江蘇省二等獎(jiǎng)，先后有三名高三畢業(yè)生被清華、北大錄取。先后榮獲區(qū)、市高中生物優(yōu)質(zhì)課評比一等獎(jiǎng)。多次參與江蘇高考復(fù)習(xí)用書(大高考、小高考)編寫工作并擔(dān)任主編。
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周勇

中學(xué)高級教師，從事高中物理教學(xué)二十多年，物理教研組長，近三年兩任理科班主任，因教育教學(xué)成績突出，獲得“市優(yōu)秀教師”，市“先進(jìn)班集體”，”市骨干教師”榮譽(yù)稱號。 2021年所帶班級高考一本達(dá)98.6%，錄取浙江大學(xué)，國防科技大學(xué)等985.211.雙一流高校達(dá)43.6%;2023年所帶班級高考一本達(dá)97.8%，錄取上海交通大學(xué)，哈爾濱工業(yè)大學(xué)等 985.211.雙一流高校達(dá)60%。榮獲“一師一優(yōu)課”省優(yōu)。近五年來組織輔導(dǎo)學(xué)生參加全國物理競賽，獲得物理競賽省級以上獎(jiǎng)項(xiàng)十余人。
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吳慶業(yè)

中學(xué)正高級教師，省語文特級教師。多年擔(dān)任學(xué)校語文教研組長，擔(dān)任十余屆高三教學(xué)。獲市教師教學(xué)基本功大賽一等獎(jiǎng)、市優(yōu)秀課一等獎(jiǎng)，被評為省優(yōu)秀教育工作者、市高中語文學(xué)科帶頭人、市高三教學(xué)先進(jìn)工作者、市高三課堂教學(xué)先進(jìn)工作者、市教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人、區(qū)教學(xué)先進(jìn)個(gè)人等，被選為中考命題專家?guī)斐蓡T、高考命題專家?guī)斐蓡T。主持研究兩項(xiàng)省級課題、五項(xiàng)市級課題，二十余篇論文發(fā)表、獲獎(jiǎng)，在核心期刊發(fā)表多篇論文。
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杜文清

劍橋大學(xué)教育心理學(xué)學(xué)士榮譽(yù)學(xué)位，劍橋大學(xué)，倫敦大學(xué)學(xué)院(UCL)教育學(xué)雙研究生學(xué)位。5年留學(xué)期間，著重學(xué)習(xí)研究教育心理學(xué)，社會心理學(xué)，語言發(fā)展及數(shù)字媒體教育等相關(guān)領(lǐng)域。曾獲21世紀(jì)杯英文演講比賽全國第六名、雅思杯英文辯論賽最佳辯手等獎(jiǎng)項(xiàng)，在英文演講與辯論方面有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。畢業(yè)后一直就職于國際教育行業(yè)，負(fù)責(zé)對于國際學(xué)校高中生的升學(xué)指導(dǎo)，英語教學(xué)等。雅思8分，口語8分。
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趙沁玄

劍橋視覺藝術(shù)CSVPA，倫藝ual雙學(xué)位，英國伯明翰城市大學(xué)(BCU)/學(xué)士榮譽(yù)學(xué)位畢業(yè)，校獎(jiǎng)學(xué)金獲得者。師從國際著名藝術(shù)家BCU首飾專業(yè)研究生部主任、博士生導(dǎo)師Jivan Astfalck 。曾任職西安交通大學(xué)研究院國際藝術(shù)中心設(shè)計(jì)系，統(tǒng)籌管理設(shè)計(jì)系教學(xué)規(guī)劃、課程設(shè)計(jì)及珠寶設(shè)計(jì)教師。后在倫敦大學(xué)學(xué)院(UCL)藝術(shù)與教育進(jìn)行碩士學(xué)位進(jìn)修。碩士畢業(yè)倫敦Barham Primary School的特殊教育需求SEND藝術(shù)療愈課程開發(fā)主導(dǎo)。6年海外留學(xué)就業(yè)背景，多年海外當(dāng)代藝術(shù)珠寶設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn) ，F(xiàn)GA英國皇家寶石協(xié)會會員，美國職業(yè)教育協(xié)會心理咨詢師。
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崔玄燁

碩士學(xué)歷；擁有經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)的專業(yè)背景和專業(yè)素養(yǎng)，本科主攻國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易，碩士研究生畢業(yè)于英國謝菲爾德大學(xué)，專業(yè)領(lǐng)域?yàn)閲H管理。掌握并能熟練運(yùn)用英語語言技能，雅思總分7分，閱讀8分，寫作7分。曾執(zhí)教高中英語，擔(dān)任備課組組長，多次執(zhí)教校級公開課。曾擔(dān)任江蘇省高考外語口語考試考官。2023年榮獲全國中學(xué)生英語能力測評“全國優(yōu)秀指導(dǎo)老師”。擁有多年雙語經(jīng)濟(jì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉 IGCSE, A-LEVEL, OSSD，DSE體系，教授學(xué)生經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念及理論，幫助提升學(xué)生的分析能力以及其他高階思維能力，使學(xué)生能運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)工具分析實(shí)際問題。培養(yǎng)出多名優(yōu)秀畢業(yè)生錄取曼徹斯特大學(xué)等世界前100高校。擁有多年班主任經(jīng)驗(yàn)，突出學(xué)生主體，尊重個(gè)體差異，為每位學(xué)生建立成長檔案，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展;擅于處理各種學(xué)生問題，能有效做好家校溝通工作。
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陳陽

本科畢業(yè)于南京師范大學(xué)地理系，之后就讀于復(fù)旦大學(xué)第二學(xué)士學(xué)位法律專業(yè)并獲得校級獎(jiǎng)學(xué)金，2011年美國財(cái)經(jīng)碩士畢業(yè)。陳老師在美國及中國都有豐富工作經(jīng)驗(yàn)，曾是美國國務(wù)院簽約教師。回國后的多年里輔導(dǎo)學(xué)生成功進(jìn)入美國西北大學(xué)，英國謝菲爾德大學(xué)，美國特拉華大學(xué)并獲得四年獎(jiǎng)學(xué)金等。自2018年起從事中學(xué)地理國際課程初高中教學(xué)。在工作中篤信興趣是好的老師，積極培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。“授之以魚不如授之以漁”，在學(xué)習(xí)的過程中鼓勵(lì)同學(xué)們探究和思考問題，設(shè)計(jì)解決方案，試錯(cuò)糾錯(cuò)，最終解決問題。
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來源：蘇州外國語學(xué)校吳中校區(qū) 關(guān)鍵詞：蘇州外國語學(xué)校吳中校區(qū)招生簡章

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