公眾號(hào)
Jackson是一個(gè)開朗、熱愛運(yùn)動(dòng)、熱衷探索的孩子。他從5歲開始接觸高爾夫球，堅(jiān)持每星期不斷地練習(xí)，也會(huì)在休閑時(shí)間參加比賽，從中不斷的進(jìn)步，現(xiàn)在也成為了中國香港青少年隊(duì)中數(shù)一數(shù)二的球員了。他曾到美國、澳洲、泰國、中國臺(tái)灣等地方參加多個(gè)高爾夫球比賽，也獲得不錯(cuò)的成績(jī)。也就是因?yàn)樗麚碛羞@些出國見識(shí)和交流的機(jī)會(huì)，讓他對(duì)于出國讀書有了念頭。
學(xué)生信息
學(xué)生名字：Jackson Chong
高中學(xué)校：拔萃男書院
錄取大學(xué)：賓夕法尼亞大學(xué)(University of Pennsylvania ，簡(jiǎn)稱 UPenn)
學(xué)習(xí)專業(yè)：Mathematical Economics
高端規(guī)劃規(guī)劃：全權(quán)由Judy校長(zhǎng)和啟彥意比思團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)
賓夕法尼亞大學(xué)(University of Pennsylvania)，簡(jiǎn)稱賓大(UPenn)，位于賓夕法尼亞州較大城市費(fèi)城，是一所私立研究型大學(xué)，八所常春藤盟校之一，北美大學(xué)學(xué)術(shù)聯(lián)盟美國大學(xué)協(xié)會(huì)14所創(chuàng)始成員之一。
賓大由本杰明·富蘭克林創(chuàng)建于1740年，是美國第四古老的高等教育機(jī)構(gòu)，也是美國第一所從事科學(xué)技術(shù)和人文教育的現(xiàn)代高等學(xué)校，現(xiàn)在的賓大一共有12所學(xué)院。賓夕法尼亞大學(xué)已經(jīng)誕生了28位諾貝爾獎(jiǎng)得主、2位美國總統(tǒng)和難以計(jì)數(shù)的科技獎(jiǎng)項(xiàng)獲得者。
賓夕法尼亞大學(xué)名列2019福布斯美國大學(xué)排行榜第6名，2020 U.S. News美國較佳大學(xué)排名第6名，2020莫斯科國際大學(xué)排名第5，2020 U.S. News世界大學(xué)排名第14名，2020 THE世界大學(xué)排名第11名，被普林斯頓評(píng)論評(píng)為十大夢(mèng)想學(xué)校之一。
根據(jù)研究經(jīng)費(fèi)及師生質(zhì)量等學(xué)術(shù)指標(biāo)，2014年，大學(xué)評(píng)定中心把賓大評(píng)為研究實(shí)力一級(jí)研究型大學(xué)(并列一級(jí)另有哥大、哈佛、麻省理工和斯坦福四所高校) 。根據(jù)2017年公布的福布斯富豪榜，賓大培養(yǎng)的億萬富豪校友數(shù)量位居全美第一，超過哈佛大學(xué)和斯坦福大學(xué)。
伴隨Jackson的不僅有高爾夫球所帶來的歡樂，也有他對(duì)于數(shù)學(xué)和經(jīng)濟(jì)的好奇與樂趣。起初Jackson就非常地喜歡數(shù)學(xué)，在校也獲得不少數(shù)學(xué)的獎(jiǎng)項(xiàng)，也曾經(jīng)獲得奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽的肯定。他認(rèn)為數(shù)學(xué)能夠把復(fù)雜的理論與想象都數(shù)字化、簡(jiǎn)單化，讓理論都有以數(shù)學(xué)和計(jì)算作為依據(jù)，變得更加得有說服力。
在Jackson開始讀IB課程時(shí)，他接觸了經(jīng)濟(jì)。起初，他覺得經(jīng)濟(jì)莫非也是學(xué)習(xí)政府怎么運(yùn)作一個(gè)國家的貨幣流動(dòng)。卻讓她萬萬沒有想到的是他發(fā)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)的魅力，就是不同的情況會(huì)有不同的解決方法，而選擇政策時(shí)也需要多方考量，這時(shí)候數(shù)學(xué)就成為經(jīng)濟(jì)學(xué)中很重要的工具。以數(shù)學(xué)的角度理解經(jīng)濟(jì)，讓Jackson對(duì)經(jīng)濟(jì)更加感興趣，也就是這樣，他希望在大學(xué)時(shí)期繼續(xù)深度鉆研經(jīng)濟(jì)。
在Jackson研究不同大學(xué)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了University of Pennsylvania有提供Mathematical Economics，也就是以數(shù)學(xué)為重點(diǎn)的經(jīng)濟(jì)課。不僅僅UPenn是美國的高等學(xué)府，也是常春藤學(xué)校中的一員。他看中了不但是UPenn 提供的Mathematical Economics，也是他們所擁有開放、融洽、豐富的環(huán)境與學(xué)生。所以，Jackson很早就以UPenn為目標(biāo)，朝著這個(gè)方向前進(jìn)。
Jackson找Judy校長(zhǎng)與啟彥意比思團(tuán)隊(duì)時(shí)，Judy校長(zhǎng)與啟彥意比思團(tuán)隊(duì)考慮了學(xué)生即將面臨考試壓力和申請(qǐng)壓力，所以首先給學(xué)生做了心理疏導(dǎo)，鼓勵(lì)他提高對(duì)自己的信心，希望他能夠更加積極地去迎接接下來的規(guī)劃。
因此，Judy校長(zhǎng)與啟彥意比思團(tuán)隊(duì)針對(duì)他的綜合背景，性格特點(diǎn)以及自身情況，重點(diǎn)把目標(biāo)放在幫助他順利申請(qǐng)University of Pennsylvania，并立即量身制定出了一套較高的申請(qǐng)方案。
根據(jù)申請(qǐng)方案，Judy校長(zhǎng)與啟彥意比思團(tuán)隊(duì)迅速開始幫助Jackson調(diào)整考試計(jì)劃，梳理申請(qǐng)時(shí)整體時(shí)間安排，也幫助Jackson挑選了幾門適合他水平的課程，以此彌補(bǔ)他學(xué)術(shù)課程的缺失，更好地勝任大學(xué)課程。
在整個(gè)申請(qǐng)過程中，Jackson十分信任且很積極地配合Judy校長(zhǎng)和啟彥意比思團(tuán)隊(duì)的工作，Judy校長(zhǎng)和啟彥意比思團(tuán)隊(duì)幫Jackson提交了申請(qǐng)并拿到了UPenn的錄取。正是這份高度信與共同努力Jackson能順利進(jìn)入自己的目標(biāo)學(xué)校University of Pennsylvania。
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