清華志清中學(xué)由清華大學(xué)附屬中學(xué)老教師協(xié)會(huì)于1989年創(chuàng)辦。經(jīng)北京市教育主管部門批準(zhǔn)，具有接收外國留學(xué)生，頒發(fā)留學(xué)生“外”字高中畢業(yè)證書資格并納入北京市統(tǒng)招計(jì)劃的全日制寄宿高中。清華志清國際開設(shè)的雙語特色教育致力于融合中西方及國際教育的精粹，借鑒并引進(jìn)西方優(yōu)秀的教育模式，并充分考慮學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)，建立了一套健全的教育模式。學(xué)校注重學(xué)術(shù)，踐行貴族精神教育理念，旨在培養(yǎng)樸素、規(guī)矩、自律、務(wù)實(shí)的精英。清華志清國際畢業(yè)生均去往世界一流大學(xué)，包括：加州大學(xué)伯克利分校、加州大學(xué)洛杉磯分校、紐約大學(xué)、帝國理工學(xué)院、倫敦大學(xué)學(xué)院、倫敦藝術(shù)大學(xué)、墨爾本大學(xué)、悉尼大學(xué)、多倫多大學(xué)等。

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》明確要求“培養(yǎng)大批具有國際視野、通曉國際規(guī)劃、能夠參與國際事務(wù)與國際競(jìng)爭(zhēng)的國際化人才”。同時(shí)提出高中教育應(yīng)該“多樣化發(fā)展，促進(jìn)辦學(xué)體制多樣化，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源。推進(jìn)培養(yǎng)模式多樣化，滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需要，探索發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)創(chuàng)新人才的途徑”。家庭教育選擇需求及經(jīng)濟(jì)實(shí)力的支持，教育國際化和高中課程改革共同推動(dòng)了普通高中國際班的發(fā)展。

學(xué)校開設(shè)的雙語特色教育致力于融合中西方及國際教育的精粹，借鑒并引進(jìn)西方優(yōu)秀的教育模式，并充分考慮學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)，建立了一套健全的教育模式。 采用雙語教學(xué)，方便學(xué)生理解課程內(nèi)容。開設(shè)AP/ A-Level課程，并配備國外原版教材。小班教學(xué)，確保每一個(gè)學(xué)生的學(xué)業(yè)得到平等充分的關(guān)注。 學(xué)校注重學(xué)術(shù)，踐行貴族精神教育理念，旨在培養(yǎng)樸素、規(guī)矩、自律、務(wù)實(shí)的精英。鼓勵(lì)興趣特長，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。對(duì)學(xué)生嚴(yán)中有愛，給予學(xué)生足夠的尊重與理解。同時(shí)嚴(yán)規(guī)治校，違反校規(guī)校紀(jì)行為零容忍。邁入校門的每一個(gè)人，都是我們大家庭的一員。在一起，我們共同陪伴成長，創(chuàng)造成功喜悅?cè)松?

一，招生對(duì)象Prospective Students:

1.初二(8年級(jí))，初三(9年級(jí))應(yīng)、往屆畢業(yè)生;

2.具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)潛力;

3.具有較高的自律能力，積極向上;

4.樂于幫助他人，善待他人;

5.愛父母、愛家人、懂感恩;

6.具有獨(dú)立思考能力、自我管理能力和自主學(xué)習(xí)能力;

7.有良好的行為習(xí)慣:

8.認(rèn)同清華精神和學(xué)校理念;

9.有藝術(shù)特長、體育特長的學(xué)生優(yōu) 先錄取。

二、錄取流程Admission Process:

初中成績單、中考成績

筆試(英語與數(shù)學(xué))

學(xué)生英語面試

家長面試

錄取

三、報(bào)名材料Application Materials:

1.學(xué)校官方報(bào)名表;

2.學(xué)生初中成績單:

3.學(xué)生本人身份證信息(或戶籍證明);

4.學(xué)生本人一寸藍(lán)底免冠照片2張。

精英獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目

Elite Scholarship Program

國際精英 -百萬獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃

學(xué)校不僅致力于培養(yǎng)中西教育理念融合的跨文化國際人才，同時(shí)非常重視自身的教育理念對(duì)社會(huì)的影響。獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、樂于幫助他人、心地善良的優(yōu)秀學(xué)生，為學(xué)生樹立懂感恩、有關(guān)愛、有良知、有責(zé)任的低調(diào)的貴族精神。形成奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的良好校園文化氛圍，用于鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。

入學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金

校長特別獎(jiǎng)學(xué)金

校內(nèi)獎(jiǎng)學(xué)金

冉冉升起獎(jiǎng)學(xué)金