這兩年，隨時昆山經(jīng)濟的高速發(fā)展，孩子教育和擇校成為了昆山父母較關(guān)心話題，距昆山僅半小時車程的蘇州就有那么一所人才輩出的學校!昆山爸爸媽媽們，為了孩子未來一定用心看!文末有重大好消息。

　　蘇州海歸人才子女學校是為海歸人才及華裔華僑子女而特別打造的十五年一貫制學校。學校秉承“根深中華 創(chuàng)新國際”的教育理念，采用中英文雙母語教育，以中國國家課程為綱領(lǐng)，以美國創(chuàng)新課程為特色，以國際IB課程為結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)主動進取、全面發(fā)展的終身學習者。

　　根據(jù)學校的發(fā)展計劃，

　　現(xiàn)公布南校區(qū)2019-2020學年招生計劃：

　　說明：

　　1、其他年級將有少量插班名額開放。

　　2、較終收費將依據(jù)物價部門批準的收費標準為準。

　　3、獎助學金：

　　海歸人才子女專項獎學金 (依據(jù)園區(qū)政策執(zhí)行)

　　較高比例為的資優(yōu)學生獎助學金

　　招生對象：

　　在園區(qū)創(chuàng)業(yè)就業(yè)，并經(jīng)園區(qū)組織部認定的高層次海歸人才、領(lǐng)軍人才子女

　　有意愿接受高端國際化教育的其他學生

　　選擇我們，就是選擇……

　　中西融合的雙母語課程

　　在“根深中華、創(chuàng)新國際”的辦學理念引領(lǐng)下，學校在課程設(shè)置上，實現(xiàn)了中西教育模式的融合，以中國國家基礎(chǔ)課程為綱領(lǐng)，以IB課程體系為結(jié)構(gòu)，吸納了美國創(chuàng)新課程的特色，構(gòu)建起了一個以學生為中心、中英文雙母語的教育體系(學校已于2018年5月獲得IBDP授權(quán))，既突出探究性學習、充分挖掘?qū)W生的潛力、強化對綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，同時也注重為學生們打下扎實的基礎(chǔ)。

　　百里挑一的師資團隊

　　學校的創(chuàng)始團隊聚集了全球精英教學骨干及管理人才。教師來自18個國家，全都具有教授IB等國際課程的經(jīng)驗，很多老師都是相關(guān)學科的帶頭人與課程開發(fā)專家。其中，擁有碩博學歷的占比近50%，平均教齡9年，外籍教師占比高達43%。中學部24%的老師擁有十年以上教學經(jīng)驗，11%的老師擁有20年以上教學經(jīng)驗。全校實施小班教學，每班不超過24人。

　　學校中方校長張劍瀾先后擔任蘇州教育局高教處、國際交流與合作處副處長、處長，局機關(guān)黨委書記。曾任蘇州市第六中學校長、北外附屬龍游湖外國語學校創(chuàng)校校長。曾創(chuàng)辦江蘇省第一所國際課程學校蘇州國際預(yù)科學校，引進德威教育集團落戶蘇州，引進蘇州第一個A-Level項目。審批全市所有的中外合作辦學機構(gòu)和項目，負責UWC落戶蘇州的項目，為UWC中國理事會提供政策咨詢。

　　外方校長和中學部校長均來自中國香港的漢基國際學校，他們對國際課程的把握和運用的經(jīng)驗十分豐富，也有著十分開放的思想來做好海歸中西融合課程的研發(fā)與探索。

　　高端豐富的延伸課程

　　學校將中國古代的“六藝”按照IB的學習方法(Approaches to Learning)做了嶄新的詮釋，由此建立起了自己的延伸課程框架。目前，學校開設(shè)了80多種不同的延伸課程，類型涵蓋了藝術(shù)創(chuàng)造、智能科技、中西文化、競技體育、學術(shù)探究等多個領(lǐng)域，課程開發(fā)體現(xiàn)中西合璧、博采眾長的特色。

　　的寄宿課程

　　海歸子女學校的寄宿課程汲取了中、英、美及UWC寄宿課程的精華。高中部采取全寄宿模式，高中任課老師擔任“寄宿家長”，攜家人一起與學生共同在學校生活。“健康一小時”、“電影之夜”、“烹飪課程”、集體出游……學生們的寄宿日程表安排得充實而富有意義，并且隨時可以獲得“家長”們的引導與幫助。

　　精致貼心的衣食住行

　　學校的每一份學生營養(yǎng)餐菜單都由營養(yǎng)師親力把控，食物在美味可口的同時，保持“低油、低鹽、低糖”以及膳食均衡。為了滿足來自世界各地的師生們不同的口味和需求，學校提供多樣化的飲食選擇：中餐、西餐、面食，以及為素食者提供的營養(yǎng)豐富的餐食……

　　學校的校服設(shè)計呼應(yīng)學校“根深中華 創(chuàng)新國際”的教育理念，注重其風格的中西合璧、內(nèi)外兼修，傳統(tǒng)典雅又不失開放活潑。同時，校服的設(shè)計也充分考慮了實用性與舒適度，以及學生在不同場合的著裝需求。

　　每間學生宿舍都配有獨立的衛(wèi)浴設(shè)備與完善的生活設(shè)施，同時還有寬敞舒適的公共區(qū)域供大家交流與休閑。對走讀的學生而言，學校擁有優(yōu)越的地理位置與便捷的交通條件，同時還提供多條校車線路，并配備具備相應(yīng)資質(zhì)與經(jīng)驗的校車司機與隨車照管人員，為學生們的安全出行。