招生對(duì)象：小學(xué) 錄取方式：面試 學(xué)費(fèi)： 9.00萬/ 年 課程體系：IB課程

　　無錫華銳海歸人才子女學(xué)校是一所招收3-16歲中外籍學(xué)生的國(guó)際化雙語學(xué)校，學(xué)校為學(xué)生提供中英雙母語，多文化的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供的教學(xué)設(shè)施，以“根深中華，創(chuàng)新國(guó)際”為辦學(xué)理念，立志培養(yǎng)學(xué)生成為具有國(guó)際視野，能夠面對(duì)未來挑戰(zhàn)，攜手他人共同解決世界性問題的人才。

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　　一、課程體系

　　學(xué)校采用中英文雙母語教育，小班教學(xué)。教育體系以中國(guó)國(guó)家課程為綱領(lǐng)，以創(chuàng)新課程為特色，培養(yǎng)主動(dòng)進(jìn)取的終身學(xué)習(xí)者。我們將博采眾長(zhǎng)，融合中西教育較佳元素致力于開發(fā)學(xué)生創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)藝的潛質(zhì)，使他們將來能與各國(guó)青年合作解決21世紀(jì)的世界性問題。

　　IB(PYP)

　　(IB)國(guó)際小學(xué)項(xiàng)目(PYP)是針對(duì)年齡在3-12歲的學(xué)生設(shè)計(jì)的課程框架。PYP跨學(xué)科課程側(cè)重于培養(yǎng)兒童校內(nèi)外探究能力。對(duì)學(xué)生如何學(xué)習(xí)，教育者如何教學(xué)以及有效評(píng)估的原則和實(shí)踐的研究，此項(xiàng)目十分強(qiáng)調(diào)探究性學(xué)習(xí)。通過選擇PYP，學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)、社會(huì)、情感和健康的發(fā)展，注重國(guó)際視野和強(qiáng)烈的個(gè)人價(jià)值觀。PYP培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，鼓勵(lì)每位學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。此項(xiàng)目將本地和全球問題納入了課程，要求學(xué)生研究六個(gè)相關(guān)的跨學(xué)科主題，并考慮它們之間的關(guān)聯(lián)性。主題包括“我們是誰”，“我們處于什么時(shí)空”，“世界怎樣運(yùn)動(dòng)的”。PYP為3-12歲兒童提供了優(yōu)異的成績(jī)。例如：

　　2009年至2011年的一項(xiàng)全球國(guó)際學(xué)校評(píng)估研究顯示，PYP學(xué)生在數(shù)學(xué)、閱讀和寫作方面的表現(xiàn)優(yōu)異于非IB學(xué)生

　　2014年澳大利亞的一項(xiàng)全國(guó)性研究發(fā)現(xiàn)，PYP學(xué)生在國(guó)家科學(xué)考試中的表現(xiàn)優(yōu)于全國(guó)平均水平

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　　延伸課程

　　學(xué)校以傳統(tǒng)國(guó)學(xué)的“禮、樂、射、御、書、數(shù)”六藝為基本內(nèi)容，做了嶄新的詮釋，建立了自己的延伸課程框架。武有馬術(shù)、高爾夫、棒球，文有棋類、編程、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、詩(shī)歌接龍等，樂有非洲鼓、電影配音等等，還有辯論會(huì)、保護(hù)運(yùn)河、小小發(fā)明家……涵蓋了多個(gè)領(lǐng)域，博采眾長(zhǎng)。

　　二、師資團(tuán)隊(duì)

　　全球甄選，中西結(jié)合、雙語教學(xué)。傳承、互助、引導(dǎo)，全方位職業(yè)發(fā)展，以學(xué)生為中心。學(xué)校管理和教師團(tuán)隊(duì)聚集了全球精英骨干人才，成員包括學(xué)科帶頭人、課程開發(fā)專家、IB全球考官等。教師來自10多個(gè)國(guó)家，具備國(guó)際組織IBO認(rèn)可的執(zhí)教資質(zhì)，碩博學(xué)歷占比65%，平均教齡超過10年。

　　三、招生年級(jí)【點(diǎn)擊咨詢招生詳情】

　　一年級(jí)G1、二年級(jí)G2、三年級(jí)G3、四年級(jí)G4、五年級(jí)G5

　　四、招生對(duì)象

　　3-15歲中外籍學(xué)生