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關(guān)注遠(yuǎn)播國(guó)際教育
獲取四大國(guó)際課程資料
上海諾美學(xué)校師資團(tuán)隊(duì)FACULTY
中外教比例
師生比例
上海諾美學(xué)校師資團(tuán)隊(duì)詳情
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陸一 副校長(zhǎng)
擁有16年國(guó)際教育從業(yè)經(jīng)驗(yàn) 參與諾美教育集團(tuán)與3所國(guó)際學(xué)校/國(guó)際課程合作創(chuàng)辦及運(yùn)營(yíng)管理，涵蓋全年段課程搭建及運(yùn)營(yíng)工作 擁有14年國(guó)際學(xué)校招生管理經(jīng)驗(yàn)，累計(jì)幫助上萬(wàn)名學(xué)生進(jìn)入理想院校 深諳各類國(guó)際課程的特點(diǎn)，善于根據(jù)不同學(xué)生的情況規(guī)劃個(gè)性化升學(xué)路徑，并給予專業(yè)的升學(xué)指導(dǎo)建議
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范嬌雅 理事長(zhǎng)
加拿大阿爾伯塔大學(xué)碩士 政協(xié)委員 近20年國(guó)際學(xué)校運(yùn)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)，國(guó)內(nèi)首批從事國(guó)際教育成員之一，參與華東地區(qū)第一所招收中國(guó)學(xué)生的國(guó)際學(xué)校初創(chuàng)及運(yùn)營(yíng)管理 任職諾美教育14年，全程參與諾美教育與7所國(guó)際學(xué)校/國(guó)際課程合作創(chuàng)辦及運(yùn)營(yíng)管理 累計(jì)輸送17屆數(shù)千名畢業(yè)生
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Gillian Lian 升學(xué)指導(dǎo)中心主任
● 心理與學(xué)校咨詢學(xué)碩士學(xué)位 ● 約翰斯霍普金斯大學(xué) ● 美國(guó)國(guó)家注冊(cè)咨詢師、馬里蘭州注冊(cè)學(xué)校咨詢師 ● 美國(guó)大學(xué)招生咨詢協(xié)會(huì)(NACAC)成員、美國(guó)和國(guó)際學(xué)校咨詢師協(xié)會(huì)成員(ASCA)(ISCA)會(huì)員、美國(guó)職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)(NCDA)會(huì)員、中國(guó)指導(dǎo)咨詢協(xié)會(huì)組委會(huì)成員 ● 10年國(guó)際學(xué)校指導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)
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Nebular Hou 藝術(shù)中心主任
● 哥倫比亞大學(xué)教育學(xué)院 ● 藝術(shù)與藝術(shù)教育專業(yè)碩士 ● 10年藝術(shù)教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)，曾在美國(guó)不同州公立和私立學(xué)校擔(dān)任藝術(shù)教師 ● 曾任紐約林肯中心授權(quán)藝術(shù)評(píng)委，并在牛津博物館及梅西畫(huà)廊多次舉辦個(gè)展 ● 擁有豐富的藝術(shù)作品集輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，曾輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入哈佛、羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院、帕森斯藝術(shù)學(xué)院等世界藝術(shù)院校并獲得獎(jiǎng)學(xué)金
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Dr. Oliver Zing 數(shù)學(xué)教師
● 加拿大里賈納大學(xué) ● 數(shù)學(xué)博士學(xué)位 ● 華東師范大學(xué)計(jì)算數(shù)學(xué)碩士 ● 他的學(xué)術(shù)研究集中在矩陣?yán)碚撋希摾碚撛诂F(xiàn)代社會(huì)中有多種應(yīng)用 ● 擁有多年一線教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)，曾擔(dān)任學(xué)術(shù)部主任、學(xué)生處主任、學(xué)術(shù)副校長(zhǎng)等不同崗位 ● 擁有多年國(guó)際數(shù)學(xué)競(jìng)賽、物理競(jìng)賽培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，幫助眾多學(xué)生取得佳績(jī)
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Dr. Liang WeiQiang 數(shù)學(xué)&化學(xué)教師
● 英國(guó)索爾福德大學(xué) ● 化學(xué)工程博士 ● 英國(guó)教育學(xué)研究生PGCE ● 擁有近30年國(guó)內(nèi)大學(xué)及國(guó)際學(xué)校一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn) ● 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)覆蓋英國(guó)當(dāng)?shù)丶爸袊?guó)本土院校，熟知中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)模式特征以及在學(xué)習(xí)英國(guó)課程體系中所需關(guān)注點(diǎn)
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Carol Ma 物理教師
● 英國(guó)劍橋大學(xué) ● 物理學(xué)專業(yè) ● 豐富的物理學(xué)科一線教學(xué)及國(guó)際競(jìng)賽指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn) ● 體制內(nèi)轉(zhuǎn)軌至國(guó)際教育體系的親歷者，熟知中西方教學(xué)模式的異同 ● 注重培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維、創(chuàng)造力、獨(dú)立解決問(wèn)題和溝通協(xié)作等重要的學(xué)習(xí)技能， ● 以幫助學(xué)生更好適應(yīng)國(guó)際化教育環(huán)境，為未來(lái)升入海外院校學(xué)習(xí)做充分準(zhǔn)備
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HORACIO FERRáNDIZ SOLíS 科學(xué)教師
● 布朗大學(xué) ● 機(jī)械工程專業(yè) 正面管教教師認(rèn)證 ● 瑜伽、正念(冥想)教師認(rèn)證 ● 豐富的美國(guó)中學(xué)及本土國(guó)際學(xué)校科學(xué)學(xué)科一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn) ● 希望結(jié)合自身豐富的跨文化和多語(yǔ)言背景，以及獨(dú)具創(chuàng)新的教學(xué)法、專業(yè)的科學(xué)知識(shí)和所擅長(zhǎng)的跨學(xué)科教學(xué)模式，助力每一位學(xué)生成功進(jìn)入自己理想的院校
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