常州外國(guó)語(yǔ)附屬雙語(yǔ)學(xué)校坐落在常州國(guó)家高新區(qū),緊鄰滬寧高速,京滬高鐵和常州地鐵一號(hào)線(xiàn)。
常外雙語(yǔ)成立于2018年,以常州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的辦學(xué)基礎(chǔ)為依托,并于2020年正式獲得IBO國(guó)際組織授權(quán),成為常州地區(qū)第一所也是一所IB世界成員學(xué)校。
招生對(duì)象
幼兒園大班(秋季入學(xué))。
小學(xué)在讀學(xué)生(春季、秋季入學(xué))。
招生計(jì)劃
2023年春季學(xué)期,1-5年級(jí)招收少量插班生。
2023年秋季學(xué)期,1年級(jí)2個(gè)班(小班化),2-5年級(jí)招收少量插班生。
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
60,000RMB/學(xué)期
入學(xué)流程
為什么選擇常外附屬小學(xué)部?
小學(xué)部作為常外雙語(yǔ)學(xué)校的基礎(chǔ)學(xué)段,將國(guó)家課程與IB教育理念進(jìn)行統(tǒng)整融合,兼顧學(xué)科基礎(chǔ)的夯實(shí)、雙語(yǔ)言雙文化的習(xí)得、學(xué)生個(gè)性化的發(fā)展,以及兒童成長(zhǎng)與社區(qū)世界的連接,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)多元文化的理解與尊重,致力于將學(xué)生培養(yǎng)成為積極探究、知識(shí)淵博、懂得關(guān)愛(ài)的年輕人,并鼓勵(lì)他們成為積極行動(dòng)、富有熱情的終身學(xué)習(xí)者。
小班丨
采取小班化、雙軌制的班級(jí)分配模式,每個(gè)年級(jí)兩個(gè)班級(jí),每班人數(shù)不超過(guò)20人。中外教協(xié)作管理班級(jí)。
雙語(yǔ)丨
中外教合作包班致力于創(chuàng)造雙語(yǔ)言、多元文化環(huán)境。
探究丨
探究式學(xué)習(xí)旨在發(fā)揮孩子的創(chuàng)造力和批判性思維,鼓勵(lì)孩子從探究中學(xué)習(xí)、成為學(xué)習(xí)的主人。
融合丨
融合中西方課程和理念, 培養(yǎng)具備民族情懷、國(guó)際視野與現(xiàn)代技能的杰出公民。
課程設(shè)置
CBS小學(xué)部以國(guó)家課程為核心,以IB理念為框架,堅(jiān)持五育并舉,實(shí)踐全人教育。教師關(guān)注不同孩子的不同需求,教學(xué)目標(biāo)自然滲透于教學(xué)活動(dòng)中。我們的課程基于概念驅(qū)動(dòng),實(shí)施超學(xué)科教學(xué),學(xué)生通過(guò)探究發(fā)展對(duì)重要概念的理解,獲得基本技能和知識(shí),發(fā)展特定的態(tài)度,并學(xué)會(huì)采取對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的行動(dòng)。我們的探究計(jì)劃與各個(gè)科目的學(xué)習(xí)范圍和順序結(jié)合,形成一個(gè)連貫的課程體系。
教學(xué)特色
師資力量
全球選聘滿(mǎn)懷熱忱的教育工作者
教師招聘團(tuán)隊(duì)對(duì)全球范圍內(nèi)收到的簡(jiǎn)歷和申請(qǐng)進(jìn)行層層篩選,通過(guò)數(shù)輪面試,選拔出一批德才兼?zhèn)涞木⒔處煛?/p>
終身學(xué)習(xí)理念下的專(zhuān)業(yè)發(fā)展機(jī)制
我們鼓勵(lì)教師追求個(gè)性化的專(zhuān)業(yè)發(fā)展道路,保持與其教導(dǎo)的孩子一樣的好奇心、興趣和思考。學(xué)部依托于IB區(qū)域網(wǎng)、常州本地教育培訓(xùn),以及校本培訓(xùn),多管齊下,培訓(xùn)終身學(xué)習(xí)的教育工程師。
特色活動(dòng)
學(xué)院制管理模式
學(xué)生跨學(xué)部跨年級(jí)分為四個(gè)學(xué)院,參與校園活動(dòng),在團(tuán)隊(duì)的合作與比拼中,學(xué)習(xí)充滿(mǎn)活力。
中西融合文化活動(dòng)
國(guó)際文化周、中國(guó)文化周……通過(guò)慶祝中西方傳統(tǒng)節(jié)日,培養(yǎng)學(xué)生的全球視野。
課外活動(dòng)俱樂(lè)部
我們開(kāi)設(shè)多達(dá) 30 項(xiàng)課外活動(dòng)供學(xué)生自由選擇,包括馬術(shù)、擊劍、無(wú)人機(jī)、西班牙語(yǔ)、國(guó)際象棋、中國(guó)武術(shù)等。這些課外活動(dòng)有助于孩子們學(xué)會(huì)承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)能力,并在安全有趣的成長(zhǎng)環(huán)境中結(jié)交朋友。
外出探究活動(dòng)
基于每一輪的超學(xué)科探究,我們?cè)O(shè)計(jì)與課程內(nèi)容相關(guān)聯(lián)的外出探究活動(dòng),借助社會(huì)資源,走進(jìn)廣闊的戶(hù)外天地,學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,鍛煉適應(yīng)能力,樹(shù)立自信心。
社區(qū)公益活動(dòng)
我們希望全體師生都能有機(jī)會(huì)為地方社區(qū)做出有意義的積極貢獻(xiàn)。我們選用聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì) (UNICEF) 編訂的材料,將聯(lián)合國(guó)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo) (SDG) 和聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》滲透到我們的教學(xué)中,為當(dāng)?shù)啬酥寥虻墓媸聵I(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。