我們十一年級(jí)的學(xué)生即將結(jié)束兩年的IGCSE課程，進(jìn)入A Level課程階段學(xué)習(xí)。在此之前掌握必要的選科信息，做出適合自己未來申請(qǐng)方向的學(xué)科選擇是非常重要的。

 

　　A Level的選科需要考慮多個(gè)方面的因素和可能性。今年1月，學(xué)校已經(jīng)和該階段的學(xué)生、家長(zhǎng)們進(jìn)行了線上選科研討會(huì)，為大家講解了A Level體系、科目選擇和入學(xué)專業(yè)匹配的基本信息并進(jìn)行了深入探討，提供家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)科目選擇的基本認(rèn)識(shí)與思考路線。
 

【點(diǎn)擊咨詢重慶萊克頓】

　　選科日

 

　　Subject Options Event

 

　　我們將于下周舉辦選課日活動(dòng)，向?qū)W生和家長(zhǎng)開放。屆時(shí)，所有A Level學(xué)科老師、學(xué)術(shù)領(lǐng) 導(dǎo)層和規(guī)劃指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)將到場(chǎng)為學(xué)生提供一對(duì)一的溝通機(jī)會(huì)，讓家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)意向?qū)W科有更深入的了解，討論在下學(xué)年升讀A Level時(shí)可以期待什么，帶來怎樣具實(shí)踐性的建議，并開始考慮未來大學(xué)專業(yè)，以及哪些學(xué)科對(duì)孩子未來的職業(yè)生涯最有幫助。

 

　　“這次活動(dòng)的目的是讓家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)學(xué)校提供的不同學(xué)科有很好的了解，并開始認(rèn)真考慮未來大學(xué)的專業(yè)，以及哪些學(xué)科對(duì)孩子未來的職業(yè)生涯最有幫助。”學(xué)術(shù)副校長(zhǎng)Frank老師說到，“選課大會(huì)結(jié)束后，上海萊克頓學(xué)校的教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)會(huì)仔細(xì)地審核學(xué)生的選課，盡可能滿足學(xué)生的選擇。有時(shí)學(xué)生的課表時(shí)間會(huì)有些沖突，教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)也會(huì)積極解決，最終為學(xué)生提出學(xué)習(xí)和選課方案，助力學(xué)生的個(gè)性化成長(zhǎng)和大學(xué)入學(xué)。”

 

　　我們將從以下三個(gè)方面

 

　　為學(xué)生和家長(zhǎng)

 

　　提供選科幫助：

 

　　01.規(guī)劃指導(dǎo)觀點(diǎn)

 

　　萊克頓規(guī)劃指導(dǎo)老師概述大學(xué)申請(qǐng)基本過程，將A Level課程對(duì)學(xué)生入學(xué)、人生發(fā)展的影響與關(guān)系分析給學(xué)生。至此，學(xué)生會(huì)有所判斷，添加合適的科目以及刪減自己的薄弱科目。

 

　　02.學(xué)科老師一對(duì)一交流

 

　　活動(dòng)當(dāng)天，學(xué)科老師會(huì)在A Level課程背景下介紹其所教授的科目，為學(xué)生提供該科目的信息，并說明在該學(xué)科取得成功所需的知識(shí)及技能要求。老師們還將在選科日現(xiàn)場(chǎng)提供教科書、課程大綱和考題樣本，以說明該科目的評(píng)估目標(biāo)。事實(shí)上除了選科活動(dòng)日當(dāng)天，在選科期間學(xué)術(shù)老師們隨時(shí)歡迎學(xué)生、家長(zhǎng)們的相關(guān)提問。

 

　　03.家校實(shí)時(shí)互動(dòng)

 

　　萊克頓學(xué)校非常重視家長(zhǎng)在學(xué)生個(gè)人學(xué)術(shù)發(fā)展中起到的積極引導(dǎo)作用。選科對(duì)于學(xué)生至關(guān)重要，我們?yōu)榇藭?huì)實(shí)時(shí)跟進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況并進(jìn)行匯報(bào)，不僅 限于家長(zhǎng)會(huì)和選科日活動(dòng)。學(xué)校、老師、家長(zhǎng)和學(xué)生都是申請(qǐng)道路上共同的“戰(zhàn)友”。

 

　　萊克頓A Level科目選擇有哪些

 

　　A Level subjects offered in Lucton【點(diǎn)擊咨詢課程詳情】

 

　　學(xué)校提供廣泛而豐富的科目選擇，對(duì)每一個(gè)學(xué)生的高度關(guān)注和因材施教的教育理念，讓學(xué)生的未來充滿了無限的可能。A Level階段開設(shè)的課程有：A Level英文語言或者AS英文理解與寫作、AS等級(jí)中文語言或者A Level中文、數(shù)學(xué)、高階數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、計(jì)算機(jī)科學(xué)、心理學(xué)、日語、商科、經(jīng)濟(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)工藝、戲劇、音樂。

 

　　為什么選科如此重要

 

　　Why is subject choices so important

 

　　因?yàn)檫@是讓學(xué)生的夢(mèng)想化為現(xiàn)實(shí)的重要關(guān)鍵步驟，是學(xué)生在申請(qǐng)路上一次意義深遠(yuǎn)的自我定位：我喜歡什么？將來想做什么？以及如何做到？能否做到？

 

　　十一年級(jí)的學(xué)生通過兩年IGCSE課程階段的學(xué)習(xí)，逐步明白自己所擅長(zhǎng)的科目，完成“我喜歡什么？將來想做什么的“基本定位。為下一步A Level選科做好堅(jiān)實(shí)的鋪墊。

 

　　選科的思路是什么

 

　　What is the idea of choosing a subject

 

　　01.未來的大學(xué)專業(yè)

 

　　在選科的時(shí)候，這是第 一個(gè)要考慮的因素。前面提到過，大學(xué)專業(yè)注重深度多于廣度，所以在A Level時(shí)期打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)是非常重要的。正因如此，很多大學(xué)會(huì)要求想要申請(qǐng)某一專業(yè)的學(xué)生一定要選擇某一門核心科目。

 

　　02.科目的A*率

 

　　高等大學(xué)很多都會(huì)要求申請(qǐng)者獲得A*A*A甚至更高的成績(jī)，那么我們當(dāng)然希望學(xué)生選擇盡可能多的拿到A*的科目沖擊夢(mèng)校。

 

　　03.個(gè)人的興趣

 

　　這是選科的重要因素之一。實(shí)際上興趣應(yīng)該排在一位，因?yàn)锳 Level原本的選科制度就是為了讓學(xué)生可以自由探索自己的興趣所在，并為大學(xué)里繼續(xù)深入地學(xué)習(xí)做基礎(chǔ)準(zhǔn)備。但現(xiàn)實(shí)是大學(xué)對(duì)A Level的要求有硬標(biāo)準(zhǔn)，我們可能不得不犧牲一部分興趣來滿足學(xué)校的要求，需要合理的平衡興趣與學(xué)習(xí)。

 

　　“如何通過A Level課程選擇來滿足大學(xué)專業(yè)的申請(qǐng)要求？”指導(dǎo)老師Serena說：“某些大學(xué)專業(yè)有特定的學(xué)科要求，但普遍的常識(shí)來說如果你未來申請(qǐng)的是科學(xué)學(xué)科類的大學(xué)專業(yè)，你現(xiàn)在選擇的課程應(yīng)該有一門科學(xué)和一門數(shù)學(xué)。如果你未來想要攻讀人文學(xué)科類專業(yè)，則你需要選擇一門社會(huì)科學(xué)和一門語言。”

 

　　“要意識(shí)到你需要找到方法將自己與同齡人區(qū)分開來，所以不要選擇某個(gè)專業(yè)的常規(guī)課程，而是選擇一門可能會(huì)對(duì)你具有挑戰(zhàn)性并給你帶來新興趣的，例如：如果你未來想學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)，那么學(xué)習(xí)心理學(xué)或設(shè)計(jì)工藝課程可能會(huì)為你申請(qǐng)的大學(xué)專業(yè)提供一個(gè)新的視角。”

 

　　學(xué)校在輔助學(xué)生選科時(shí)更加側(cè)重和挖掘?qū)W生個(gè)人的興趣和特長(zhǎng)，去尋找到更加適合的科目，合理組合，助力學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展和未來的申請(qǐng)。

 

　　從我們的錄取數(shù)據(jù)來看，萊克頓學(xué)生的大學(xué)專業(yè)方向也豐富且具有競(jìng)爭(zhēng)力，如主流領(lǐng)域的計(jì)算機(jī)、會(huì)計(jì)金融、化學(xué)、商業(yè)管理、教育、法律等，更有航天航空工程、藝術(shù)設(shè)計(jì)、心理學(xué)等高專業(yè)排名的錄取。

 

　　努力找到屬于學(xué)生自身的閃光點(diǎn)，給予最專業(yè)的指導(dǎo)讓學(xué)生將興趣轉(zhuǎn)化為專業(yè)，成就一生。秉著個(gè)性化全人教育的教育信條，萊克頓相信，學(xué)術(shù)成績(jī)不是教育的全部，學(xué)生的品格，學(xué)生的藝術(shù)愛好，學(xué)生的身體素質(zhì)都要得到發(fā)展才是教育的目的，每一個(gè)夢(mèng)想都值得去為之奮斗。