為了對國際部學(xué)生們一個學(xué)期以來的英語能力、演講能力、探究能力等進(jìn)行一個綜合性考察，營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，為孩子們提供一個展現(xiàn)自己的舞臺，在Kathryn老師的精心安排、悉心指導(dǎo)下，近日，北大附屬嘉興實(shí)驗學(xué)校國際部開展了一場別開生面的英語演講活動。

　　一個月前，Kathryn老師就開始組織這次活動，同學(xué)們主動報名參與，外教老師們自愿進(jìn)行旁聽與指導(dǎo)。

　　英語演講現(xiàn)場井然有序，此次演講的同學(xué)為六、七年級的學(xué)生。Greg主任、Dianne老師、Shelley老師、David老師、Josmarlen老師參加了活動，對同學(xué)們的演講進(jìn)行提問與指導(dǎo)。

　　此前Kathryn老師給出演講的主題：“Change Maker of China”，每位同學(xué)選擇的觀點(diǎn)各不相同，他們涉及了中國的實(shí)事、政治、教育、環(huán)保、經(jīng)濟(jì)、文化等多方面進(jìn)行不同程度的展開研究。

　　就如何確定自己主題的過程，表現(xiàn)在同學(xué)們自身在日常生活中閱讀報紙、從互聯(lián)網(wǎng)上獲取資料、由生活點(diǎn)滴凝結(jié)成日積月累的知識、以及與老師進(jìn)行攀談溝通，較終提煉成自己的主題。

　　確定主題之后，同學(xué)們對自己選擇的觀點(diǎn)進(jìn)行了長時間的探究。他們閱讀有關(guān)書籍、大量地查閱數(shù)據(jù)資料、詢問老師、對自己的父母進(jìn)行采訪來獲取自己想要的知識等方式，而在這個過程中，他們不僅獲得了不同層面的知識，還感受了多元的文化與體驗。多于IB學(xué)生來說，探究精神是至關(guān)重要的，而他們完成地相當(dāng)出色。

　　在演講過程中，同學(xué)們依據(jù)自己選擇的主題依次進(jìn)行演講。他們發(fā)音純正、用詞標(biāo)準(zhǔn)、在語言句式的復(fù)雜程度上也拿捏有度。他們熟練而流利，自信又從容，對自己的觀點(diǎn)進(jìn)行有理有據(jù)地闡述，娓娓道來，絲毫沒有怯場與緊張，引來旁聽同學(xué)們的陣陣掌聲。

　　在主題演講完畢后，在座的老師們提出疑問與困惑，同學(xué)們面對老師的提問，一一解答，從容鎮(zhèn)定，師生順利地溝通與交流，儼然一場小型的論文答辯會，同時也為演講現(xiàn)場增添了一道亮麗的風(fēng)景線。

　　此次演講活動的組織者Kathryn老師對孩子們在活動中的表現(xiàn)以及過去一個學(xué)期中的努力，給予了很高的評價。

”我舉辦這場活動是想讓學(xué)生可以自主選擇主題來探討，讓學(xué)生們更加了解中國的現(xiàn)狀，通過不同的角度(文化、教育、環(huán)境、政治、經(jīng)濟(jì)等)來深入了解中國，為中國的未來出謀劃策。這次活動每個人都選擇了不同的主題，并且不斷閱讀資料與進(jìn)行調(diào)研，我建議他們多閱讀課外英文原版的書籍，并且多多提筆練習(xí)。活動結(jié)束后我感受到了同學(xué)們的進(jìn)步，從一開始只會一點(diǎn)點(diǎn)英文到現(xiàn)在可以流利地表達(dá)，并且可以積極配合老師，這與平常鼓勵他們多說英文是分不開的。這次活動(的要求)其實(shí)是比他們平時所學(xué)知識高出一個水平的，但他們依舊出色地完成了挑戰(zhàn)。這一個學(xué)期以來，同學(xué)們從一開始的注意力不太集中、組織能力不強(qiáng)到現(xiàn)在的可以獨(dú)立完成一篇演講，大家都認(rèn)真負(fù)責(zé)并且付出了不少努力。我們的學(xué)生，越來越具有國際思維與國際情懷。”

　　接下來，讓我們聽聽小演講者們的心聲。

　　我花了將近一個月的時間完成了演講稿，從查閱資料到列大綱，再到完成初稿，進(jìn)而不斷修改來完善我的演講稿，這個過程讓我更加了解中國，了解我們的別樣情懷。——戴唯David

　　從這次的主題的確定到今天演講結(jié)束，在這個過程中，我收獲頗多，我明白了如何更好地完善我的演講稿。在組織語言、英語語法方面，我得到了很大的提升。——蔣涵馨Alicia

　　開始寫演講稿的時候，我覺得非常困難。后來一鼓作氣寫完，再進(jìn)行細(xì)節(jié)的修改，這讓我篩選資料的能力、翻譯能力得到了進(jìn)步。——姚遠(yuǎn)Christine

　　這次準(zhǔn)備演講的過程讓我感覺到了多元價值觀的存在，在生活中，我們不能拘泥于自己的想法與觀點(diǎn)，還應(yīng)該接受不同的觀點(diǎn)，接受文化的多樣性，求同存異。而在英語方面，我的口語能力得到了很大的進(jìn)步，我的詞匯量也也增加了不少。——陳奕帆Scarlett

　　一場英語演講，臺上僅僅幾分鐘，臺下卻是老師和同學(xué)們天長日久的積累和付出，是從主題確定到資料搜集、整理、分析，再到形成邏輯嚴(yán)密的主題演講稿并反復(fù)進(jìn)行修改和演講練習(xí)的一個漫長而忙碌的過程。感謝外教老師們的辛勤付出，祝福同學(xué)們在未來的英語學(xué)習(xí)中更上一層樓。