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洛素國際藝術教育在線問答ASK
陸** 提問： 課程設置
我孩子繪畫/音樂零基礎，可以走藝術路線嗎？
完全可以的，國內外對于基礎的認知是有不同的，我們相較于傳統(tǒng)的素描色彩及聲樂樂器培訓的區(qū)別在于，我們會在了解孩子之后，為孩子定制以歐美體系為基石的基礎先修課，是有方向性的鋪墊課程，并會在基礎完善之后再帶著孩子進入設計項目課，是循序漸進的。當然，還包括藝術史論的鋪墊。
張** 提問： 課程設置
我孩子現(xiàn)在ib最后一年，現(xiàn)在開始學習藝術作品集會不會來不及了呢？
11年級，準備時間只能說有些緊張，但完全來得及，需要孩子積極配合我們的規(guī)劃并按時完成作業(yè)。設計項目需要孩子時時裝在腦子里思考，并在生活當中發(fā)掘靈感，只要孩子用心學習，從立項到產出到拍攝的時間是來得及的。
于** 提問： 課程設置
我孩子現(xiàn)在igcse（或八、九年級）在讀，現(xiàn)在開始學習藝術作品集會不會有點太早呢？
首先7-9年級屬于基礎鋪墊階段，藝術審美和創(chuàng)作是需要多看多讀多嘗試的。所以建議孩子在這個階段，先接觸小班或者一對一的基礎綜合藝術設計課程，尋找自己擅長的方向，在嘗試和摸索里為之后的作品集夯實前期的視野和理解力。
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