蘇州伊頓國際學(xué)校建于 2003 年，2008年受到蘇州市政府應(yīng)邀，學(xué)校搬至蘇州科技城。蘇州伊頓國際校為國際學(xué)校理事會成員，提供幼兒園到高中的國際化教育。
伊頓學(xué)校集團總部位于新加坡，集團實力雄厚，在全世界有92所國際學(xué)校。大部分學(xué)生來自于60多個不同的國家，屬于國際組織(IB)世界學(xué)校。
蘇州伊頓國際學(xué)校是伊頓國際教育集團的一所獲IBO國際組織完全授權(quán)的IB PYP(國際小學(xué)項目)、IB MYP(國際中學(xué)項目)、IB DP(國際大學(xué)預(yù)科項目)學(xué)校。
學(xué)校占地面積3公頃，擁有專業(yè)的教學(xué)設(shè)施，包括室內(nèi)體育館、恒溫溫游泳池、現(xiàn)代化教師、多媒體圖書館、多功能實驗室以及音樂室等，充分滿足學(xué)生各方面的需求，給學(xué)生提供有力的物質(zhì)。
同時，在多元化的校園里，學(xué)生可以感受不同文化的差異，與其他國家的學(xué)生和老師進行深度交流合作，開闊視野，領(lǐng)略多元文化的魅力。
師資力量
學(xué)校擁有專業(yè)的教師團隊，中外籍教師均具有國際資格認證，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，能夠關(guān)注每個孩子的成長，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中不斷發(fā)現(xiàn)自我。
課程設(shè)置
IB課程：
蘇州伊頓國際學(xué)校采用全球范圍內(nèi)都得到認可的國際(IB)課程體系，在IB課程體系的框架下，著重培養(yǎng)學(xué)生獨立學(xué)習(xí)和思考的能力。
幼兒園至小學(xué)階段，學(xué)校主要在IB課程體系下，著重培養(yǎng)學(xué)生獨立學(xué)習(xí)的習(xí)慣，逐步建立學(xué)生的認知意識，擴展視野，為今后學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
初中階段，注重學(xué)生的智力發(fā)展調(diào)整，鼓勵學(xué)生將課堂知識與實際相結(jié)合，成為具有創(chuàng)造性、批判性以及探索性的學(xué)習(xí)型人才。同時，學(xué)校也會注重課外活動，培養(yǎng)學(xué)生溝通能力和合作能力，注重學(xué)生全面發(fā)展。
高中階段，更加注重學(xué)術(shù)能力的培養(yǎng)，加強知識的深度，同時擴展知識的廣度。課程主要由三門核心課程和六個學(xué)科組。其中，六個學(xué)科組包括：1.語言和文學(xué)研究;2.語言習(xí)得(二外);3.個人和社會;4.科學(xué);5.數(shù)學(xué);6.藝術(shù)。三門核心課程包括：1.知識理論(TOK);2.擴展論文(EE);實踐課程(CAS)。
通過學(xué)習(xí)IB-DP 核心課程，能夠加深對知識體系的認知，同時在社區(qū)服務(wù)中，也能夠培養(yǎng)學(xué)生自主探究以及溝通合作的能力。
在蘇州伊頓國際學(xué)校學(xué)生順利完成高中學(xué)業(yè)，可獲得伊頓學(xué)校的高中和IB課程。學(xué)生可以通過IB課程，申請英國、美國、加拿大、澳大利亞等國家的大學(xué)。
辦學(xué)特色
蘇州伊頓國際學(xué)校以國際(IBO)為教學(xué)大綱, 旨在根據(jù)學(xué)生的興趣確定教學(xué)內(nèi)容，將課堂內(nèi)容與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生獨立解決問題的能力，并提高學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力和責(zé)任感。
增強競爭力
蘇州伊頓國際校即將開設(shè)暑期夏令營，其主要包含預(yù)備課程與擴展課程兩方面內(nèi)容。預(yù)備課幫助非母語為英語的學(xué)生提高英語能力，擴展課程將幫助高年級學(xué)生全面提高各學(xué)科成績，從而加強學(xué)生在國際學(xué)校學(xué)習(xí)所需的思維能力。
多樣化的課程設(shè)置、優(yōu)秀的教師團隊、豐碩的教學(xué)成果及權(quán)威的劍橋英語評估系統(tǒng)讓學(xué)生在前沿的國際化教育中提高競爭力，不斷挑戰(zhàn)自我。
招生簡章
招生對象：小學(xué)、初中、高中(外籍子女)課程方向：IB課程班級規(guī)模：10-20人/班是否住宿：是
是否接受插班生：是留學(xué)國家：美國、英國、加拿大、澳大利亞等
蘇州伊頓國際學(xué)校報名咨詢、參加入學(xué)考試及校園開放日，請撥打電話或在線咨詢，或通過報名通道登記。
