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個(gè)性化教學(xué)模式
課堂規(guī)模通常在3-8人左右，實(shí)踐證明小班化教學(xué)在學(xué)生個(gè)性化培養(yǎng)、定制化申請(qǐng)等方面有顯著的促進(jìn)作用。學(xué)生既可縮短課程學(xué)習(xí)時(shí)間，用更多的時(shí)間提升個(gè)人軟實(shí)力，也可以得到更加貼合他們需求的輔導(dǎo)，學(xué)術(shù)水平與軟實(shí)力均能得到有效提升。
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一人一課表
學(xué)生可獲得國(guó)際課程教學(xué)、語言課程教學(xué)與備考和升學(xué)規(guī)劃以及留學(xué)服務(wù)指導(dǎo)的全規(guī)劃學(xué)習(xí)方案，即每人一份課表& 升學(xué)時(shí)間表。
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多考試局選課
多考試局選課模式，學(xué)生可與英國(guó)本土學(xué)生一樣，在CAIE、EDEXCEL、AQA 三個(gè)考試局中選擇對(duì)應(yīng)的考試科目。
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4008-200-288
- 所在地區(qū)：
- 上海市浦東新區(qū)
- 開設(shè)學(xué)段：
- 高中
- 學(xué)校性質(zhì)：
- 民辦學(xué)校
- 招生國(guó)籍：
- 無要求
- 課程體系：
- A-Level課程
- 留學(xué)方向：
- 美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞、新加坡、中國(guó)港澳
2009年，紐約教育局提出了“SchoolofOne”——個(gè)人學(xué)校的教育理念。建立個(gè)人學(xué)校的負(fù)責(zé)人JoelRose說，“在傳統(tǒng)的教室里，我們知道當(dāng)一名老師在講課的時(shí)候，不是每個(gè)學(xué)生都準(zhǔn)備好了去聽課。”個(gè)人學(xué)校把關(guān)注點(diǎn)從老師的“教”轉(zhuǎn)向?qū)W生的“學(xué)”，并且通過技術(shù)手段的支持，關(guān)注學(xué)生之間的差異，為學(xué)生定制個(gè)性化教育方案，盡可能發(fā)揮學(xué)生的潛能。辦學(xué)特色—因材施教一人一課表學(xué)生可獲得國(guó)際課程教學(xué)、語言課程教學(xué)與備考和升學(xué)規(guī)劃以及留學(xué)服務(wù)指導(dǎo)的全規(guī)劃學(xué)習(xí)方案，即每人一份課表...
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A-Level課程
高中部
- 是否住宿：
- 是
- 班級(jí)規(guī)模：
- 5-8人
- 入學(xué)要求：
- 數(shù)理化好,英語好,品學(xué)兼優(yōu)
- 入學(xué)考試科目：
- 數(shù)學(xué),英語,一對(duì)一全英文面試
校園生活COLLEGE ACTIVITIES
更多>校園環(huán)境
學(xué)校動(dòng)態(tài)COMMUNITY ACTIVITIES
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