站在新時代的歷史起點上，必須辦出中國特色、世界水平的教育，這是黨中央對全體教育工作者提出的明確要求。
——朱之文 第六屆IEIC大會開幕式致辭
中國教育學會會長
朱之文 | 第六屆IEIC大會開幕式致辭
各位領導，各位專家，各位嘉賓，女士們，先生們，朋友們：
大家上午好!
在這美麗的金秋時節(jié)，很高興來到上海浦東，應邀參加第六屆國際教育創(chuàng)新大會。這次會議以“立足教育本心，放眼未來世界”為主題，很有意義。首先，請允許我代表中國教育學會，向本次大會的召開表示熱烈祝賀!借此機會，向長期以來關心、支持中國教育學會工作的領導、專家和各方面熱心人士表示衷心感謝!
教育是立德樹人的事業(yè)，是一個國家和民族最根本的事業(yè)。教育是培養(yǎng)人的活動，育人是教育的首要任務，是各級各類學校的中心工作。促進學生德智體美勞全面發(fā)展，為黨和國家源源不斷培養(yǎng)能夠擔當民族復興大任的時代新人，是新時代賦予教育的重大使命。我理解，這就是教育的本心。
站在新時代的歷史起點上，必須辦出中國特色、世界水平的教育，這是黨中央對全體教育工作者提出的明確要求。貫徹落實這一要求，一方面，必須從我國國情教情出發(fā)，扎根中國大地辦教育;另一方面，必須有國際眼光，面向世界、面向未來，在全球視野下辦教育。唯有如此，我國教育才有旺盛的生命力，才能真正具有國際影響力和競爭力。
當前，我國面臨世界百年未有之大變局和中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局，面臨前所未有的機遇與挑戰(zhàn)，迫切需要教育、科技、人才提供更加強有力的支撐。教育作為人力資源開發(fā)的主渠道，是人才和科技的重要結合點，處于基礎性、先導性、戰(zhàn)略性地位。黨的二十大報告對教育、科技、人才作出一體化部署，教育是擺在第一位的。二十大報告明確提出要建設教育強國、科技強國、人才強國，教育強國同樣擺在首位。今年5月29日，中央政治局以加快建設教育強國為主題進行集體學習，習近平總書記發(fā)表重要講話，對教育強國建設作出系統(tǒng)部署。
建設教育強國是一個系統(tǒng)工程，涉及到方方面面，需要付出堅持不懈的努力。習近平總書記特別強調(diào)，建設教育強國，基點是基礎教育。可以說，能不能辦好基礎教育，直接關系到教育事業(yè)發(fā)展全局。只有基礎教育辦好了，建設教育強國才有堅實的基礎。黨中央明確要求，要加快建設高質(zhì)量教育體系，實現(xiàn)教育高質(zhì)量發(fā)展，這是貫穿當前和今后一個時期教育工作的主題主線。對基礎教育而言，就是要堅守育人初心，牢記立德樹人使命，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。根據(jù)中央要求，結合當前實際，尤其應當在以下幾個方面著力。
一、著力落實黨的教育方針。黨的教育方針指引著教育高質(zhì)量發(fā)展的方向。提高育人質(zhì)量，必須深入貫徹黨的教育方針，牢牢確立全面發(fā)展的質(zhì)量觀，實行“五育”并舉，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。要因材施教，尊重學生差異，注重培養(yǎng)學生的興趣、愛好和特長。要堅持有教無類，面向全體學生，關心每一名學生的發(fā)展。當前，尤其要對學生體魄強健、人格發(fā)展、心理健康給予特別關注，著力扭轉(zhuǎn)學生片面發(fā)展的傾向。要結合實際，有針對性地采取措施，將黨的教育方針具體化，落實到辦學治校、教書育人全過程。
二、著力深化育人模式改革。提高教育質(zhì)量，必須落實到培養(yǎng)環(huán)節(jié)，深化育人模式改革。當前，尤其要關注四個方面：一是扎實推進新課程改革，圍繞新課程新教材開展系統(tǒng)培訓，為新課程實施創(chuàng)造條件，幫助廣大教師真正理解新課程、會用新教材。二是深化教學改革，要完善教研體系，深入開展教研工作。要創(chuàng)新教學方法，積極開展探究式教學、啟發(fā)式教學和基于問題教學等教學范式，注重教學相長，充分調(diào)動學生的主動性、積極性、創(chuàng)造性，激發(fā)學生學習的內(nèi)生動力。三是圍繞拔尖人才發(fā)現(xiàn)甄別、課程設計、考核評價、條件保障等方面，系統(tǒng)構建拔尖人才培養(yǎng)體系，探索行之有效的基礎教育階段拔尖人才培養(yǎng)模式，為特殊稟賦學生成長成才營造良好環(huán)境。采取有效措施加強基礎教育階段與高等教育階段人才培養(yǎng)的有機銜接。四是發(fā)揮評價改革的牽引作用，統(tǒng)籌推進育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制等一系列改革，建立健全與高質(zhì)量發(fā)展相適應的教育考試評價體系。
三、著力建設高素質(zhì)教師隊伍。提高育人質(zhì)量，教師隊伍非常關鍵。要面向高質(zhì)量發(fā)展需求，創(chuàng)新教師教育模式，提高教師教育的“門檻”，優(yōu)化教師教育課程體系，強化教學實踐環(huán)節(jié)，提高教師職前培養(yǎng)質(zhì)量，更好地勝任一線教學需求。要改進和完善教師培訓體系，增強針對性實效性，切實發(fā)揮教師培訓對教師專業(yè)發(fā)展的促進作用。要大力弘揚教育家精神，培養(yǎng)廣大教師的教育情懷和奉獻精神，注重提高教師待遇和地位，在全社會營造尊師重教的氛圍，使其切實肩負起教書育人的責任和使命。
四、著力提高學校治理水平。學校治理關系到教育資源的有效配置，關系到教師隊伍積極性的調(diào)動，關系到育人環(huán)境的涵養(yǎng)，對于提高育人質(zhì)量至關重要。要落實好黨組織領導的校長負責制，健全發(fā)揮中小學校黨組織領導作用的體制機制，確保黨組織履行好把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊伍、保落實的領導職責，支持和保 證校長行使職權。要扎實有效開展校園長任期結束綜合督導，引導和督促廣大校園長切實履行職責。要高度重視校長隊伍建設，尤其要注重培訓和儲備校長后備力量，著力打造高素質(zhì)專業(yè)化校長隊伍，為提升學校治理水平提供強有力支撐。
五、著力適應科學技術的變革。科學技術的變革，歷來都是推動教育改革發(fā)展的重要力量。進入新世紀以來，新一輪科技革命正如火如荼，對教育理念、學習內(nèi)容、教學方法、學校組織結構、評價方式等都產(chǎn)生了重要而深遠的影響。提高育人質(zhì)量，必須主動適應科技變革，超前研究并積極應對科技革命帶來的機遇和挑戰(zhàn);同時，又要充分利用科技發(fā)展取得的成果，為教育賦能，推動教育自身的變革。通過對新技術的運用，為教師“教”和學生“學”提供更多的選擇、更多的方便、更多的資源，促進教育效率和效益的不斷提升。
六、著力拓寬教育的國際視野。進入新時代，我國正在步入世界舞臺中央，正與全世界的志同道合者一起，共同打造人類命運共同體。辦好新時代基礎教育，實現(xiàn)基礎教育的高質(zhì)量發(fā)展，必須有國際視野，不能故步自封。要密切關注其他國家教育改革發(fā)展動態(tài)，注重總結提煉其先進理念和成功經(jīng)驗，結合我國實際予以學習借鑒。要大力推進基礎教育國際交流合作，尤其是與國際中小學幼兒園建立聯(lián)系，積極開展雙向交流。要有計劃地組織我國校長園長到國外考察交流，拓寬國際視野。要通過舉辦論壇、學術會議等多種方式，搭建基礎教育領域國際交流平臺，借鑒國際上基礎教育的好經(jīng)驗好做法，講好中國基礎教育故事，展示中國基礎教育的良好形象。
各位領導，各位專家，各位嘉賓：面向世界、面向未來，推進教育改革創(chuàng)新，加快實現(xiàn)教育高質(zhì)量發(fā)展，是新時代賦予我們的歷史使命。中國教育學會作為我國成立最早、影響面最廣的教育學術社團，將著力發(fā)揮平臺優(yōu)勢、資源優(yōu)勢、學術優(yōu)勢，與全國教育界的同仁一起，共同探索我國基礎教育高質(zhì)量發(fā)展的有效路徑，為早日實現(xiàn)基礎教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。
最后預祝本次大會取得圓滿成功。謝謝大家!
