教育的目的，是讓每個個體終其一生尋找最優秀的自己。 一個人成為他自己了，就是達到了幸福的頂點。 教育就是迷戀他人成長的學問。 ——摘自IEIC大會演講嘉賓 柏萍女士 10月17日，IEIC國際教育創新大會，在上海浦東嘉...
21世紀有三個共同的特征：知識經濟的時代，技術驅動的時代，全球化的時代。 今天我們看到的創新性教育，更多的是一種跨學科的學習方式。 好的學習是奮斗出來的，好的人才培養是終身學習的過程;創新學習的過程，是把學習作為生活方式，作為一種人...
教育工作者應該擔當重任，為培養愛國愛民、信仰崇高、品德優秀、學識淵博和能力扎實的祖國英才而不懈努力! 教育是民族振興、社會進步的重要基石，是功在當代、利在千秋的德政工程，對提高人民綜合素質、促進人的全面發展、增強中華民族創新創造活力、實...
家庭教育是不可忽視的重要一環，學生習慣的養成、價值觀的養成、品格的養成很大程度上與家庭教育息息相關。 無論是學校、老師還是家長，都應該樹立科學的教育理念，堅持有教無類、因材施教，推動多樣化辦學，為不同性格稟賦的學生提供更加適合的教育。...
每一年的規劃季，家長們都會忙著幫孩子選擇適合的學校。隨著國際化學校的日益增多，很多家長在面臨眾多選擇時，往往會不知所措，甚至挑花了眼。 怎樣才能在眾多國際學校中，選擇真正適合孩子的學校?與其一個人慢慢搜尋學校信息，不如直接來現場，與學校...
我認為學生先去中國的國際學校是非常重要的，尤其是年幼的孩子，因為他們首先需要建立他們的文化認同。——摘自3月20日Anthony Uiterwijk媒體采訪 媒體采訪時間：2021年3月20日 媒體采訪地點：IEIC國際教育創新大會 · 春季峰會...
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